Qual das situações abaixo representa a ideia de "acrescentar" na adição?
(A) -
ana tinha 3 maçãs e ganhou mais 2.
(B) -
pedro tinha 5 lápis e perdeu 1.
(C) -
maria comprou 4 livros e devolveu 2.
(D) -
joão tinha 6 bolinhas de gude e deu 3 para seu amigo.
(E) -
carla tinha 7 flores e plantou mais 4.
Explicação
Acrescentar significa juntar ou adicionar algo a algo que já existe. na alternativa (a), ana já tem 3 maçãs e ela ganhou mais 2, ou seja, ela juntou 2 maçãs ao que ela já tinha.
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam a ideia de "acrescentar":
- (b): perder é o oposto de acrescentar, pois significa tirar ou diminuir.
- (c): devolver é o oposto de acrescentar, pois significa devolver algo que já foi tomado.
- (d): dar é o oposto de acrescentar, pois significa tirar ou diminuir.
- (e): plantar mais é uma forma de acrescentar, mas não é a mesma ideia de juntar ou adicionar algo a algo que já existe.
Conclusão
Compreender os diferentes significados da adição e subtração é essencial para desenvolver estratégias eficazes de resolução de problemas matemáticos. as histórias e jogos são ferramentas valiosas para tornar esse aprendizado lúdico e significativo para os alunos.