Qual das seguintes imagens representa melhor o significado de "retirar" em uma operação de subtração?
(A) -
duas tigelas de frutas, uma com mais frutas que a outra
(B) -
uma caixa com brinquedos e uma criança retirando alguns brinquedos dela
(C) -
uma régua com um lápis em cima, mostrando o comprimento do lápis
(D) -
uma pilha de livros e uma criança colocando mais livros na pilha
(E) -
um gráfico de barras mostrando uma diminuição no número de pessoas
Explicação
A imagem (b) representa o significado de "retirar" em uma operação de subtração porque mostra uma caixa com brinquedos e uma criança tirando alguns brinquedos dela. isso demonstra claramente a ideia de remover ou subtrair itens de um conjunto.
Análise das alternativas
- (a): a imagem (a) não representa "retirar" porque mostra duas tigelas de frutas, uma com mais frutas que a outra, o que não é uma operação de subtração.
- (b): a imagem (b) representa "retirar" porque mostra uma criança tirando brinquedos de uma caixa, o que é uma operação de subtração.
- (c): a imagem (c) não representa "retirar" porque mostra um lápis em uma régua, o que não é uma operação de subtração.
- (d): a imagem (d) não representa "retirar" porque mostra uma criança adicionando livros a uma pilha, o que não é uma operação de subtração.
- (e): a imagem (e) não representa "retirar" porque mostra uma diminuição no número de pessoas, o que não é uma operação de subtração, mas sim uma representação gráfica de uma mudança.
Conclusão
Compreender os diferentes significados das operações matemáticas, como "retirar", é fundamental para resolver problemas e expressar conceitos matemáticos de forma clara e precisa.