Em qual dos problemas abaixo a subtração representa o significado de retirar?
(A) -
A padaria tinha 12 pães e vendeu 5. Quantos pães restam?
(B) -
A turma tem 25 alunos e 10 estão ausentes. Quantos alunos estão presentes?
(C) -
A árvore tinha 18 folhas e 7 caíram. Quantas folhas restam?
(D) -
O carro estava a 100 km/h e reduziu a velocidade para 80 km/h. Qual a diferença de velocidade?
(E) -
A temperatura era de 30°C e caiu 5°C. Qual a temperatura atual?
Dica
- Utilize materiais manipuláveis para ajudar os alunos a entender o conceito de subtração.
- Crie problemas de subtração que sejam relevantes para a vida dos alunos.
- Incentive os alunos a usar diferentes estratégias para resolver problemas de subtração.
- Elogie os alunos pelo trabalho realizado e destaque a importância da compreensão desse conceito para a resolução de problemas matemáticos.
Explicação
Na subtração, o significado de retirar refere-se à ação de remover ou tirar algo de um conjunto. No problema apresentado, as 7 folhas que caíram são retiradas do conjunto total de 18 folhas, resultando em 11 folhas restantes.
Análise das alternativas
As demais alternativas não representam o significado de retirar na subtração:
- (A): O problema envolve o significado de vender, não de retirar.
- (B): O problema envolve o significado de ausência, não de retirar.
- (D): O problema envolve o significado de redução, não de retirar.
- (E): O problema envolve o significado de queda, não de retirar.
Conclusão
É importante que os alunos compreendam os diferentes significados da subtração para poderem resolver problemas matemáticos com eficiência.