Em qual das situações abaixo a subtração pode ser utilizada para resolver o problema?
(A) -
Um fazendeiro tem 12 ovelhas e compra mais 5. Quantas ovelhas ele terá no total?
(B) -
Uma criança tem 10 balas e come 3 delas. Quantas balas ela ainda tem?
(C) -
Um ônibus tem 20 passageiros e mais 10 entram em uma parada. Quantas pessoas estão no ônibus agora?
(D) -
Uma loja tem 15 camisetas e vende 7 delas. Quantas camisetas ainda estão na loja?
(E) -
Um time de futebol tem 11 jogadores em campo e faz uma substituição. Quantos jogadores ficam no campo?
Dica
- Use materiais manipuláveis, como blocos ou tampinhas, para representar as quantidades envolvidas.
- Crie problemas do mundo real que envolvam situações de subtração.
- Incentive os alunos a justificarem seus raciocínios e a explicar como chegaram às respostas.
Explicação
A subtração é a operação que retira uma quantidade de outra. No caso da situação (B), a criança tem 10 balas e come 3 delas, ou seja, ela retira 3 balas do total inicial. Portanto, a subtração é a operação adequada para resolver esse problema.
Análise das alternativas
- (A): Adição, pois o fazendeiro está adicionando 5 ovelhas ao total inicial.
- (B): Subtração, pois a criança está retirando 3 balas do total inicial.
- (C): Adição, pois mais 10 pessoas estão sendo adicionadas ao total inicial.
- (D): Subtração, pois a loja está retirando 7 camisetas do total inicial.
- (E): Subtração, pois um jogador está sendo retirado do total inicial.
Conclusão
A subtração é uma operação fundamental para resolver problemas que envolvem a retirada de uma quantidade de outra. Compreender o conceito de subtração é essencial para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.