Em qual das situações abaixo a subtração é usada para representar a ideia de "retirar"?
(A) -
João comprou 3 maçãs e comeu 2. Quantas maçãs ele ainda tem?
(B) -
Maria tem 5 livros e ganhou mais 2. Quantos livros ela tem agora?
(C) -
Pedro tem 10 doces e deu 4 para sua irmã. Quantos doces ele ficou?
(D) -
Ana tem 7 moedas e quer comprar um brinquedo que custa 3 moedas. Quanto dinheiro ela vai precisar?
(E) -
Carlos tem 12 anos e sua irmã tem 8 anos. Quantos anos de diferença há entre eles?
Explicação
Na alternativa (C), a subtração é usada para calcular quantos doces Pedro tem depois de dar 4 doces para sua irmã. Em outras palavras, a subtração é usada para "retirar" 4 doces do total de 10 doces que Pedro tinha inicialmente.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a subtração não é usada para representar a ideia de "retirar":
- (A): Na alternativa (A), a subtração é usada para calcular quantas maçãs João ainda tem depois de comer 2 maçãs. No entanto, essa subtração não representa a ideia de "retirar", pois João não está retirando as maçãs de si mesmo, mas sim comendo-as.
- (B): Na alternativa (B), a subtração não é usada. A operação usada é a adição, pois Maria está ganhando mais livros.
- (D): Na alternativa (D), a subtração é usada para calcular quanto dinheiro Ana vai precisar para comprar um brinquedo. No entanto, essa subtração não representa a ideia de "retirar", pois Ana não está retirando dinheiro de si mesma, mas sim calculando quanto dinheiro ela precisa para comprar o brinquedo.
- (E): Na alternativa (E), a subtração é usada para calcular a diferença de idade entre Carlos e sua irmã. No entanto, essa subtração não representa a ideia de "retirar", pois Carlos não está retirando anos de sua idade ou da idade de sua irmã.
Conclusão
A subtração é uma operação matemática que pode ser usada para representar diferentes ideias, como "retirar", "diminuir" e "tirar". É importante entender o contexto em que a subtração está sendo usada para interpretar corretamente o resultado da operação.