Em qual das histórias abaixo a adição é representada como uma ação de "juntar"?
(A) -
um fazendeiro tem 3 vacas no pasto. ele compra mais 4 vacas. quantas vacas ele tem agora?
(B) -
um menino tem 5 bolas. ele perde 2 bolas enquanto brincava. quantas bolas ele tem agora?
(C) -
uma turma de 10 alunos vai ao cinema. mais 5 alunos chegam depois. quantos alunos estão no cinema agora?
(D) -
uma loja tem 12 brinquedos na vitrine. ela vende 6 brinquedos. quantos brinquedos sobram na vitrine agora?
(E) -
um ônibus tem 15 passageiros. mais 3 passageiros entram no ônibus. quantos passageiros estão no ônibus agora?
Explicação
Nas demais alternativas, a adição é representada de outras formas:
- (a): a adição é representada como uma ação de "acrescentar", pois as 4 vacas são acrescentadas às 3 vacas que o fazendeiro já tinha.
- (b): a adição é representada como uma ação de "somar", pois as 5 bolas são somadas às 2 bolas que o menino já tinha.
- (d): a adição é representada como uma ação de "adicionar", pois os 6 brinquedos são adicionados aos 12 brinquedos que a loja já tinha.
- (e): a adição é representada como uma ação de "aumentar", pois os 3 passageiros são adicionados aos 15 passageiros que o ônibus já tinha.
Análise das alternativas
- (a): a adição é representada como "acrescentar".
- (b): a adição é representada como "somar".
- (c): a adição é representada como "juntar".
- (d): a adição é representada como "adicionar".
- (e): a adição é representada como "aumentar".
Conclusão
A adição é uma operação matemática que pode ser representada de várias formas, como juntar, acrescentar, somar, adicionar e aumentar. é importante que os alunos compreendam os diferentes significados da adição para resolverem problemas matemáticos de forma eficiente.