Qual das seguintes opções é uma estratégia válida para decompor o número 15?

• use materiais manipuláveis, como blocos de montar ou peças de lego.
• encoraje os alunos a explorar diferentes decomposições para o mesmo número.
• forneça atividades que desafiem os alunos a decompor números em diferentes contextos.
• use jogos e atividades lúdicas para tornar o aprendizado divertido e envolvente.

Decompor um número significa dividi-lo em números menores. no caso do número 15, a decomposição 10 + 5 representa a soma de dois números que juntos resultam em 15.

as decomposições (a), (b) e (c) são inválidas porque não resultam no número 15.

a decomposição (e) também é inválida porque não é aditiva.

• (a): 5 + 5 + 5 = 15, mas não é uma decomposição aditiva.
• (b): 3 + 7 + 5 = 15, mas não é uma decomposição aditiva.
• (c): 2 + 2 + 11 = 15, mas não é uma decomposição válida porque inclui o número 11, que é maior do que o número original (15).
• (d): 10 + 5 = 15, é uma decomposição aditiva válida.
• (e): 1 + 9 + 5 = 15, não é uma decomposição aditiva válida.

Compreender estratégias de decomposição de números é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico e para o aprendizado da matemática.