Qual das seguintes atividades envolve a decomposição de um número de duas ordens?
(A) -
Contar até 12 usando palitos de fósforo.
(B) -
Dividir um número de duas ordens em dezenas e unidades usando blocos.
(C) -
Criar um número de duas ordens juntando blocos de construção.
(D) -
Escrever o número 15 como "dez mais cinco".
(E) -
Usar tampinhas de garrafa para representar o número 18.
Dica
- Use materiais manipuláveis, como blocos ou palitos de sorvete, para representar os números e suas partes.
- Encoraje os alunos a pensarem nos números como combinações de dezenas e unidades.
- Crie problemas que envolvam a decomposição de números em situações da vida real.
- Forneça feedback e oportunidades para os alunos praticarem a decomposição de números regularmente.
Explicação
Decompor um número significa dividi-lo em suas partes menores. Na alternativa (B), o aluno divide um número de duas ordens em dezenas e unidades usando blocos. Isso é um exemplo de decomposição de número.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem outras operações ou conceitos:
- (A): Contar até 12 usando palitos de fósforo envolve contagem.
- (C): Criar um número de duas ordens juntando blocos de construção envolve composição de número.
- (D): Escrever o número 15 como "dez mais cinco" é uma forma de representação de número.
- (E): Usar tampinhas de garrafa para representar o número 18 envolve representação de número.
Conclusão
A decomposição de números é uma habilidade matemática fundamental que ajuda os alunos a entender a estrutura dos números e a realizar operações aritméticas. Atividades práticas, como a descrita na alternativa (B), podem auxiliar no desenvolvimento dessa habilidade.