Qual das seguintes ações não é um exemplo de decomposição de um número de duas ordens?

(A) - 
 separar o número 25 em 20 e 5
(B) - 
 agrupar 15 blocos em conjuntos de 5
(C) - 
 escrever o número 34 como 30 + 4
(D) - 
 representar o número 18 com 1 dezena e 8 unidades
(E) - 
 desenhar 12 círculos e agrupa-los em conjuntos de 6

Dica

  • use materiais manipuláveis, como blocos de construção ou palitos de sorvete, para tornar os conceitos mais concretos.
  • incentive os alunos a explorar diferentes formas de compor e decompor números.
  • forneça muitas oportunidades para os alunos praticarem a composição e decomposição de números.
  • torne o aprendizado divertido e envolvente por meio de jogos e atividades.

Explicação

A decomposição envolve separar um número em partes menores, enquanto a composição envolve juntar partes menores para formar um número maior.

Análise das alternativas

  • (a): separar o número 25 em 20 e 5 é um exemplo de decomposição.
  • (b): agrupar 15 blocos em conjuntos de 5 é um exemplo de composição.
  • (c): escrever o número 34 como 30 + 4 é um exemplo de decomposição.
  • (d): representar o número 18 com 1 dezena e 8 unidades é um exemplo de decomposição.
  • (e): desenhar 12 círculos e agrupa-los em conjuntos de 6 é um exemplo de composição.

Conclusão

É importante compreender a diferença entre composição e decomposição para desenvolver uma compreensão sólida do sistema numérico. as atividades práticas e lúdicas podem ajudar os alunos a aprender esses conceitos de forma significativa.