Em qual das situações abaixo a decomposição do número 15 é feita corretamente?

(A) - 
 15 = 10 + 5
(B) - 
 15 = 10 - 5
(C) - 
 15 = 5 + 5 + 5
(D) - 
 15 = 10 + 1 + 4
(E) - 
 15 = 5 + 5 - 5

Dica

  • Utilize materiais manipuláveis, como blocos de construção ou tampinhas de garrafa, para ajudar os alunos a visualizar a decomposição dos números.
  • Represente os números graficamente, utilizando desenhos ou tabelas, para ajudar os alunos a compreender como os números são decompostos.
  • Utilize jogos matemáticos que envolvam a decomposição de números para tornar o aprendizado mais lúdico e divertido.

Explicação

Para decompor um número, devemos separá-lo em partes menores. No caso do número 15, podemos decom pô-lo em três partes iguais de 5: 5 + 5 + 5.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam decomposições incorretas:

  • (A): Decompõe o número 15 em 10 + 5, o que resulta em duas partes diferentes.
  • (B): Utiliza a operação de subtração, que não é adequada para a decomposição de números.
  • (D): Decompõe o número 15 em 10 + 1 + 4, o que resulta em três partes diferentes.
  • (E): Utiliza a operação de subtração, que não é adequada para a decomposição de números.

Conclusão

A decomposição de números é uma habilidade matemática fundamental que permite aos alunos compreender a estrutura dos números e realizar operações matemáticas com mais facilidade.