Qual das somas apresentadas abaixo é um fato básico da adição?

• Use jogos e atividades lúdicas para ajudar os alunos a aprender os fatos básicos.
• Crie um ambiente de prática regular, reservando alguns minutos de cada aula para a revisão dos fatos básicos.
• Utilize materiais manipulativos para ajudar os alunos a visualizar e entender os fatos básicos.
• Incentive os alunos a usar estratégias de contagem, como a contagem por 2, 5 ou 10, para facilitar a memorização dos fatos básicos.

Os fatos básicos da adição são combinações de dois números menores que 10 que resultam em um único dígito (de 0 a 9). Portanto, a soma 2 + 4 = 6 é um fato básico da adição.

• (A) 5 + 6 = 10: Embora o resultado seja um único dígito, a soma não é um fato básico, pois envolve números maiores que 10.
• (B) 12 + 15 = 27: A soma não é um fato básico, pois envolve números maiores que 10.
• (C) 7 + 9 = 14: Embora o resultado seja um único dígito, a soma não é um fato básico, pois envolve números maiores que 10.
• (D) 2 + 4 = 6: A soma é um fato básico, pois envolve números menores que 10 e resulta em um único dígito.
• (E) 10 + 12 = 22: A soma não é um fato básico, pois envolve números maiores que 10.

Os fatos básicos da adição são essenciais para a construção da fluência matemática e para a resolução de problemas simples. É importante que os alunos memorizem esses fatos e sejam capazes de utilizá-los com rapidez e precisão.