Qual das seguintes situações **não** ilustra uma aplicação prática de fatos básicos de adição?
(A) -
contar o número total de alunos em uma sala de aula
(B) -
calcular o custo total de itens em uma lista de compras
(C) -
determinar a diferença entre dois números
(D) -
comparar a duração de dois eventos
(E) -
dividir igualmente um número de objetos entre várias pessoas
Dica
- jogue jogos como "war" ou "rummy" que envolvem a adição de números.
- crie problemas de adição baseados em situações da vida real, como contar o número de pessoas em um ônibus ou o custo de itens no supermercado.
- use aplicativos ou sites educacionais que fornecem atividades divertidas e interativas para praticar fatos básicos de adição.
Explicação
Os fatos básicos de adição envolvem a combinação de dois números para encontrar sua soma. na alternativa (d), "comparar a duração de dois eventos", não há soma ou combinação de números envolvida. trata-se de uma operação de comparação, não de adição.
Análise das alternativas
As demais alternativas são aplicações práticas de fatos básicos de adição:
- (a): contar o número total de alunos requer a adição de quantidades menores.
- (b): calcular o custo total de itens requer a adição de preços individuais.
- (c): determinar a diferença entre dois números pode ser feito subtraindo um número do outro, o que envolve adição invertida.
- (d): comparar a duração de dois eventos não é uma aplicação de adição.
- (e): dividir igualmente um número de objetos requer a adição repetida para determinar o número de grupos iguais.
Conclusão
Compreender os fatos básicos de adição é essencial para uma ampla gama de aplicações práticas na vida cotidiana. reconhecer situações que envolvem adição pode ajudar os alunos a desenvolver fluência e confiança com esta operação matemática fundamental.