Qual das seguintes situações não envolve um problema de adição?
(A) -
uma loja vende 4 maçãs e 3 laranjas. quantas frutas eles vendem no total?
(B) -
um trem transporta 12 passageiros e mais 5 entram na próxima estação. quantos passageiros estão no trem agora?
(C) -
um aluno tem 6 lápis e empresta 2 para um amigo. quantos lápis o aluno ainda tem?
(D) -
um jardim tem 7 rosas e 3 margaridas. quantas flores há no jardim?
(E) -
um cozinheiro coloca 4 colheres de sopa de farinha em uma tigela e depois adiciona 6 colheres de sopa de açúcar. quantas colheres de sopa de ingredientes ele adicionou no total?
Dica
- use materiais concretos para representar números e operações.
- comece com problemas simples e aumente gradualmente a complexidade.
- enfatize a compreensão do conceito em vez de apenas memorizar fatos básicos.
- forneça oportunidades para os alunos praticarem e aplicarem seus conhecimentos.
Explicação
Um problema de adição envolve encontrar o total quando duas ou mais quantidades são combinadas. na alternativa (c), o aluno não está combinando quantidades, mas sim retirando uma quantidade de outra. portanto, trata-se de um problema de subtração.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem problemas de adição:
- (a) combinando a quantidade de maçãs e laranjas vendidas.
- (b) combinando a quantidade inicial de passageiros com os que entraram.
- (d) combinando a quantidade de rosas e margaridas no jardim.
- (e) combinando a quantidade de farinha e açúcar adicionados à tigela.
Conclusão
É importante que os alunos compreendam a diferença entre adição e subtração para resolverem problemas matemáticos corretamente.