Qual das seguintes situações envolve a aplicação prática dos fatos básicos da adição?
(A) -
João tem 3 maçãs e Maria tem 2 maçãs. João dá uma maçã para Maria. Quantas maçãs João tem agora?
(B) -
Um trem parte de uma estação com 100 passageiros. Na estação seguinte, entram 20 passageiros e na estação seguinte saem 30 passageiros. Quantos passageiros estão no trem agora?
(C) -
Um supermercado vende 100 latas de feijão por dia. Quantos dias são necessários para vender 1000 latas de feijão?
(D) -
Um jardineiro tem 12 rosas vermelhas e 8 rosas brancas. Quantas rosas ele tem no total?
(E) -
Uma empresa tem 50 funcionários no setor de vendas e 25 funcionários no setor de marketing. Quantos funcionários a empresa tem no total?
Dica
- Use jogos e atividades lúdicas para tornar a prática mais divertida.
- Crie flashcards com os fatos básicos da adição e pratique-os diariamente.
- Incentive as crianças a usarem os fatos básicos da adição para resolver problemas do cotidiano.
Explicação
A situação descrita na alternativa (D) é um problema aditivo simples, que pode ser resolvido usando os fatos básicos da adição. O jardineiro tem 12 rosas vermelhas e 8 rosas brancas, e a questão pergunta quantas rosas ele tem no total. Para resolver esse problema, basta somar 12 e 8.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem problemas que requerem operações matemáticas mais complexas:
- (A): Requer a compreensão de subtração.
- (B): Requer a compreensão de subtração e divisão.
- (C): Requer a compreensão de multiplicação.
- (E): Requer a compreensão de adição e multiplicação.
Conclusão
Os fatos básicos da adição são uma ferramenta importante para a resolução de problemas matemáticos. Compreendê-los e praticá-los é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio matemático.