Qual das seguintes formas **não** é uma representação válida de um fato básico de adição?
(A) -
2 + 3 = 5
(B) -
2 + 3 = 2 + 3
(C) -
2 + 3 = iiii + iii
(D) -
2 + 3 = cinco
(E) -
3 + 2 = 5
Dica
- use materiais manipulativos, como blocos ou palitos de sorvete, para ajudar os alunos a visualizar os números e as operações.
- crie frases de memorização ou músicas para ajudar os alunos a lembrar os fatos básicos.
- pratique regularmente os fatos básicos com os alunos, usando jogos ou atividades divertidas.
- envolva os pais ou responsáveis, incentivando-os a praticar os fatos básicos em casa com as crianças.
Explicação
Um fato básico de adição deve ser escrito usando números e sinais de operação matemática. a alternativa (d) usa a palavra "cinco" em vez do número 5, o que a torna uma representação inválida.
Análise das alternativas
As demais alternativas são todas representações válidas de fatos básicos de adição:
- (a): usa números e o sinal de igualdade.
- (b): usa números e o sinal de adição, mas omite o sinal de igualdade.
- (c): usa blocos para representar os números e o sinal de adição.
- (e): usa números e o sinal de igualdade, mas inverte a ordem dos números.
Conclusão
É importante que os alunos entendam a forma correta de representar fatos básicos de adição para facilitar a compreensão e a resolução de problemas matemáticos.