Qual das seguintes estratégias não é adequada para ajudar os alunos a memorizar fatos básicos da adição?

(A) - 
 usar material dourado para representar números e operações
(B) - 
 jogar jogos de cartas com fatos básicos da adição
(C) - 
 escrever os fatos repetidamente
(D) - 
 contar nos dedos
(E) - 
 usar réguas numéricas para localizar a soma

Dica

  • use uma variedade de estratégias para envolver diferentes estilos de aprendizado.
  • incentive os alunos a relacionar os fatos com situações do mundo real.
  • crie jogos e atividades divertidos para tornar a memorização agradável.
  • forneça oportunidades regulares para praticar e revisar os fatos.
  • seja paciente e encorajador durante o processo de memorização.

Explicação

Escrever os fatos repetidamente é uma técnica de memorização passiva que não envolve compreensão ou processamento ativo. embora possa ajudar a lembrar os fatos por um curto período, não promove a compreensão a longo prazo ou a capacidade de recuperar os fatos de forma flexível.

Análise das alternativas

As demais alternativas são estratégias adequadas para memorizar fatos básicos da adição:

  • (a) usar material dourado para representar números e operações: ajuda os alunos a visualizar e entender as relações entre números.
  • (b) jogar jogos de cartas com fatos básicos da adição: torna a memorização divertida e envolvente.
  • (d) contar nos dedos: pode ser uma estratégia útil para iniciantes ou para fatos simples.
  • (e) usar réguas numéricas para localizar a soma: ajuda os alunos a desenvolver habilidades de contagem e localização.

Conclusão

Para uma memorização eficaz de fatos básicos da adição, é importante usar estratégias que promovam a compreensão, o raciocínio e a aplicação prática dos fatos. estratégias passivas, como escrever repetidamente, devem ser evitadas.