Qual das seguintes estratégias não é adequada para ajudar os alunos a memorizar fatos básicos da adição?
(A) -
usar material dourado para representar números e operações
(B) -
jogar jogos de cartas com fatos básicos da adição
(C) -
escrever os fatos repetidamente
(D) -
contar nos dedos
(E) -
usar réguas numéricas para localizar a soma
Dica
- use uma variedade de estratégias para envolver diferentes estilos de aprendizado.
- incentive os alunos a relacionar os fatos com situações do mundo real.
- crie jogos e atividades divertidos para tornar a memorização agradável.
- forneça oportunidades regulares para praticar e revisar os fatos.
- seja paciente e encorajador durante o processo de memorização.
Explicação
Escrever os fatos repetidamente é uma técnica de memorização passiva que não envolve compreensão ou processamento ativo. embora possa ajudar a lembrar os fatos por um curto período, não promove a compreensão a longo prazo ou a capacidade de recuperar os fatos de forma flexível.
Análise das alternativas
As demais alternativas são estratégias adequadas para memorizar fatos básicos da adição:
- (a) usar material dourado para representar números e operações: ajuda os alunos a visualizar e entender as relações entre números.
- (b) jogar jogos de cartas com fatos básicos da adição: torna a memorização divertida e envolvente.
- (d) contar nos dedos: pode ser uma estratégia útil para iniciantes ou para fatos simples.
- (e) usar réguas numéricas para localizar a soma: ajuda os alunos a desenvolver habilidades de contagem e localização.
Conclusão
Para uma memorização eficaz de fatos básicos da adição, é importante usar estratégias que promovam a compreensão, o raciocínio e a aplicação prática dos fatos. estratégias passivas, como escrever repetidamente, devem ser evitadas.