Qual das seguintes estratégias é mais adequada para resolver o problema de adição: 5 + 4?

• use flashcards ou jogos para praticar as relações de adição.
• crie canções ou rimas para ajudar os alunos a memorizar os fatos.
• incentive os alunos a usar estratégias de decomposição e composição para derivar fatos desconhecidos de fatos conhecidos.

A memorização de fatos básicos de adição é uma estratégia eficiente e rápida, especialmente para números pequenos como 5 e 4. essa estratégia permite que os alunos resolvam problemas de adição com fluência, sem precisar recorrer a métodos de contagem ou uso de ferramentas.

As demais alternativas não são tão adequadas para resolver o problema:

• (a) contar todos os dedos das mãos é uma estratégia demorada e pouco prática.
• (c) usar os dedos para representar os números e contar as unidades é um método de contagem que pode ser demorado para números maiores.
• (d) usar uma calculadora retira a oportunidade dos alunos desenvolverem suas habilidades mentais de adição.
• (e) dividir os números por 2 e depois somar os resultados é uma estratégia complexa e desnecessária para números pequenos.

A memorização de fatos básicos de adição é uma habilidade fundamental para alunos do ensino fundamental. os professores devem priorizar o ensino e a prática dessas relações, para que os alunos possam desenvolver fluência e confiança em resolver problemas de adição com rapidez e precisão.