Qual das seguintes é uma estratégia lúdica para memorizar fatos básicos de adição?

(A) - 
 ler livros sobre adição
(B) - 
 jogar o jogo "maluco por matemática"
(C) - 
 assistir a vídeos sobre fatos básicos
(D) - 
 fazer exercícios de adição repetidamente
(E) - 
 memorizar uma tabela de fatos básicos

Dica

  • escolha atividades que sejam apropriadas para a idade e nível de desenvolvimento dos alunos.
  • torne as atividades divertidas e envolventes, usando cores, música e movimento.
  • forneça oportunidades para os alunos interagirem e colaborarem com os colegas.
  • incentive os alunos a compartilhar suas estratégias e a refletir sobre seu aprendizado.

Explicação

O jogo "maluco por matemática" é um jogo de cartas rápido e divertido que ajuda os alunos a praticar e memorizar fatos básicos de adição e subtração. os jogadores tentam descartar todas as suas cartas combinando-as com outras cartas que somem 10. o jogo envolve pensamento rápido, reconhecimento de padrões e memorização de fatos básicos.

Análise das alternativas

As outras alternativas não são consideradas estratégias lúdicas para memorizar fatos básicos de adição:

  • (a): ler livros sobre adição é uma atividade informativa, mas não necessariamente lúdica.
  • (c): assistir a vídeos sobre fatos básicos pode ser útil, mas não é uma estratégia lúdica.
  • (d): fazer exercícios de adição repetidamente é uma forma de prática, mas não é lúdico.
  • (e): memorizar uma tabela de fatos básicos é uma estratégia de memorização direta, não lúdica.

Conclusão

As estratégias lúdicas para memorizar fatos básicos de adição podem tornar o aprendizado mais divertido e envolvente para os alunos. ao incorporar jogos e atividades práticas, os professores podem ajudar os alunos a desenvolver uma compreensão mais profunda e duradoura dos conceitos matemáticos.