Qual das seguintes atividades reforça melhor o conceito de que os fatos básicos da adição envolvem relações entre números menores que 10?

Ao jogar um dado e somar os números que aparecem, os alunos estão trabalhando diretamente com números menores que 10 e estabelecendo as relações entre eles. isso ajuda a desenvolver a compreensão de que os fatos básicos da adição dizem respeito a essas relações específicas.

As demais alternativas não reforçam tão diretamente esse conceito:

• (b): resolver problemas de adição com números maiores que 10 envolve conceitos diferentes de adição e não se refere especificamente a fatos básicos envolvendo números menores que 10.
• (c): memorizar uma tabela de fatos básicos da adição pode ajudar a lembrar os resultados, mas não necessariamente promove a compreensão das relações entre números menores que 10.
• (d): ler um texto sobre a história da adição fornece informações históricas, mas não envolve a prática ou compreensão de fatos básicos de adição.
• (e): assistir a um vídeo sobre diferentes métodos de adição pode fornecer estratégias para resolver problemas, mas não se concentra especificamente em fatos básicos com números menores que 10.

Compreender as relações entre números menores que 10 é crucial para construir uma compreensão sólida dos fatos básicos da adição. atividades práticas, como jogar dados e somar os números, ajudam os alunos a desenvolver essa compreensão de forma divertida e engajosa.