Qual das seguintes atividades não ajuda a construir fatos básicos de adição com números menores que 10?
(A) -
jogar um jogo com cartões numéricos e um dado para somar números.
(B) -
jogar um jogo de tabuleiro com problemas de adição.
(C) -
resolver problemas verbais de adição.
(D) -
escrever fatos básicos de adição em uma folha de papel.
(E) -
usar manipulativos, como blocos ou palitos, para representar adição.
Explicação
A alternativa (d), "escrever fatos básicos de adição em uma folha de papel", não ajuda a construir fatos básicos de adição com números menores que 10, pois é uma atividade de memorização passiva.
Análise das alternativas
- (a): jogar um jogo com cartões numéricos e um dado para somar números ajuda a construir fatos básicos de adição através da prática e exploração.
- (b): jogar um jogo de tabuleiro com problemas de adição também ajuda a construir fatos básicos de adição, fornecendo um contexto mais divertido e desafiador.
- (c): resolver problemas verbais de adição ajuda a construir fatos básicos de adição, pois requer a compreensão do conceito de adição e a aplicação de estratégias de resolução de problemas.
- (d): escrever fatos básicos de adição em uma folha de papel não ajuda a construir fatos básicos de adição, pois é uma atividade de memorização passiva e não envolve compreensão ou aplicação de estratégias.
- (e): usar manipulativos, como blocos ou palitos, para representar adição ajuda a construir fatos básicos de adição, pois envolve representações visuais e manipulação prática do conceito.
Conclusão
Atividades práticas e exploratórias, como jogos, resolução de problemas e uso de manipulativos, são mais eficazes para construir fatos básicos de adição do que atividades de memorização passiva, como escrever fatos em papel.