Qual das seguintes atividades envolve o uso de estratégias de contagem para calcular somas simples?

• use objetos concretos, como dedos, blocos ou feijões, para representar os números que estão sendo somados.
• encoraje os alunos a contar em voz alta enquanto estão somando.
• divida números maiores em números menores para facilitar a contagem.
• crie problemas de história que envolvam contagem para somar quantidades.

Na brincadeira "dados mágicos", os alunos jogam um par de dados e somam os números que aparecem. isso requer que eles contem os pontos em cada dado e depois somem os dois números resultantes. essa é uma estratégia de contagem comum usada para calcular somas simples.

• (a): brincadeira "dados mágicos" - envolve contagem para somar os números nos dados
• (b): atividade "caminho numérico" - envolve movimento no tabuleiro, não contagem
• (c): atividade "construindo números" - envolve manipulação de fichas ou blocos, não contagem
• (d): introdução - não envolve nenhuma atividade de cálculo
• (e): conclusão - não envolve nenhuma atividade de cálculo

As estratégias de contagem são habilidades básicas que ajudam os alunos a compreender e calcular somas simples. incorporar atividades como a brincadeira "dados mágicos" nas aulas de matemática pode ajudar os alunos a desenvolver essas estratégias e a construir uma base sólida em matemática.