Qual das seguintes afirmações sobre o uso de manipulativos na construção dos fatos básicos da adição está correta?
(A) -
os manipulativos devem ser usados apenas como um apoio inicial e depois devem ser abandonados.
(B) -
os manipulativos são essenciais apenas para alunos com dificuldades de aprendizagem.
(C) -
os manipulativos podem ser usados por todos os alunos, independentemente de suas habilidades matemáticas.
(D) -
os manipulativos não devem ser usados porque podem prejudicar a compreensão dos fatos básicos.
(E) -
os manipulativos devem ser usados somente para representar problemas de adição complexos.
Explicação
Os manipulativos são usados como uma representação física e concreta de números e operações matemáticas. eles podem ser usados por todos os alunos, independentemente de suas habilidades matemáticas, para construir uma compreensão profunda dos fatos básicos da adição.
Análise das alternativas
- (a): os manipulativos podem ser usados de forma contínua para apoiar a compreensão e a fluência dos fatos básicos.
- (b): os manipulativos são benéficos para todos os alunos, mesmo aqueles com fortes habilidades matemáticas.
- (c): afirmação correta, os manipulativos são valiosos para todos os alunos.
- (d): os manipulativos podem, na verdade, melhorar a compreensão dos fatos básicos fornecendo uma representação visual e tátil.
- (e): os manipulativos podem ser usados para representar uma variedade de problemas de adição, incluindo os complexos.
Conclusão
Os manipulativos são uma ferramenta valiosa para construir uma compreensão sólida dos fatos básicos da adição. eles devem ser usados por todos os alunos para apoiar a visualização, a representação concreta e o desenvolvimento da fluência.