Qual das brincadeiras abaixo envolve a prática de **contar nos dedos** como estratégia para resolver problemas de adição?

Para tornar o jogo de cartas de números ainda mais eficaz, incentive os alunos a contar os dedos silenciosamente enquanto os cartões estão virados para baixo. isso os ajudará a desenvolver sua habilidade de contar rapidamente e com precisão.

No jogo de cartas de números, os alunos precisam descobrir a soma de dois números que estão escritos nos cartões virados. uma estratégia comum usada pelas crianças é contar nos dedos para calcular a resposta.

As demais alternativas não envolvem explicitamente a prática de contar nos dedos:

• (b): no jogo de dados, os alunos precisam somar os números que aparecem nos dados jogados.
• (c): na atividade de montando fatos básicos, os alunos são incentivados a usar diferentes estratégias para encontrar as respostas, mas contar nos dedos não é mencionado especificamente.
• (d): todas as opções acima, pois o jogo de cartas de números é a única opção que envolve explicitamente contar nos dedos.
• (e): nenhuma das opções acima, pois o jogo de cartas de números envolve a prática de contar nos dedos.

Contar nos dedos é uma estratégia valiosa que as crianças podem usar para construir sua compreensão e fluência em fatos básicos de adição. ao incentivar os alunos a usar essa estratégia no jogo de cartas de números e em outras atividades, os professores podem apoiá-los no desenvolvimento de uma base sólida em matemática.