Qual das brincadeiras abaixo ajuda mais a desenvolver a fluência e a compreensão de fatos básicos de adição?

• Use um conjunto de cartões de números de 0 a 9.
• Embaralhe os cartões e coloque-os virados para baixo no centro da mesa.
• Cada jogador vira dois cartões e os coloca abertos à sua frente.
• O jogador deve somar os dois números nos cartões e dizer a resposta.
• Se a resposta estiver correta, o jogador guarda os cartões.
• Caso contrário, devolve os cartões para o centro da mesa.
• O jogo continua até que todos os cartões sejam usados.
• O jogador com mais pares de cartões ganha o jogo.

O Jogo de Cartas de Números é uma atividade que envolve a combinação de dois números para encontrar a soma. Isso ajuda os alunos a memorizar os fatos básicos de adição e a desenvolver a fluência na resolução de problemas de adição simples.

As demais brincadeiras não se concentram especificamente no desenvolvimento de fatos básicos de adição:

• (A): Jogo da memória: envolve a memorização de pares de cartas, mas não se concentra em fatos básicos de adição.
• (C): Amarelinha: é uma brincadeira de pular em quadrados numerados, mas não envolve a combinação de números para encontrar a soma.
• (D): Pique-esconde: é uma brincadeira de esconde-esconde, não envolve a combinação de números para encontrar a soma.
• (E): Jogo de tabuleiro: pode envolver a combinação de números para encontrar a soma, mas não se concentra especificamente em fatos básicos de adição.

O Jogo de Cartas de Números é uma brincadeira divertida e educativa que pode ajudar os alunos a desenvolver a fluência e a compreensão de fatos básicos de adição. É uma atividade que pode ser facilmente adaptada para diferentes níveis de habilidade e pode ser jogada individualmente ou em grupo.