Qual das atividades abaixo não é uma brincadeira matemática?
(A) -
jogo de cartas de números
(B) -
construção de torres com blocos
(C) -
jogo de dados
(D) -
montando fatos básicos
(E) -
corrida de saco
Dica
- escolha brincadeiras que sejam apropriadas para a idade e o nível de desenvolvimento das crianças.
- varie as atividades para manter o interesse das crianças.
- incentive as crianças a explicar seu raciocínio e estratégias.
- forneça feedback positivo e reconhecimento pelo esforço das crianças.
Explicação
As brincadeiras matemáticas envolvem o uso de conceitos e habilidades matemáticas, como contagem, adição, subtração, comparação e padrões. a construção de torres com blocos não se enquadra nessa categoria, pois não envolve diretamente esses conceitos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são brincadeiras matemáticas porque envolvem conceitos matemáticos:
- (a): o jogo de cartas de números envolve a adição de números.
- (c): o jogo de dados envolve a adição de números.
- (d): a atividade de montar fatos básicos envolve a compreensão e a memorização de fatos de adição.
- (e): a corrida de saco não envolve conceitos matemáticos (embora possa envolver habilidades motoras).
Conclusão
As brincadeiras matemáticas são uma ótima maneira de tornar a aprendizagem de matemática divertida e envolvente para as crianças. elas ajudam a desenvolver habilidades básicas de matemática e a construir uma base sólida para o aprendizado futuro.