Qual das atividades abaixo não ajuda na memorização dos fatos básicos da adição?

(A) - 
 jogar o jogo de cartas da adição
(B) - 
 resolver problemas de adição em grupo
(C) - 
 ouvir uma música sobre os fatos básicos da adição
(D) - 
 jogar o jogo de tabuleiro da adição
(E) - 
 fazer exercícios de adição escritos

Dica

  • crie jogos e atividades que tornem o aprendizado divertido e envolvente.
  • incentive os alunos a usar estratégias de contagem e visualização para resolver problemas de adição.
  • forneça muitas oportunidades de prática e reforço por meio de exercícios escritos e atividades lúdicas.

Explicação

As atividades (a), (b), (d) e (e) envolvem a prática ativa e a manipulação de números, o que promove a memorização e a compreensão dos fatos básicos da adição. ouvir uma música, por outro lado, é uma atividade passiva que não requer interação direta com os números e, portanto, não contribui significativamente para a memorização.

Análise das alternativas

  • (a): jogar o jogo de cartas da adição envolve somar números para formar pares, reforçando os fatos básicos.
  • (b): resolver problemas de adição em grupo promove a discussão e a compreensão de estratégias de resolução.
  • (c): ouvir uma música sobre os fatos básicos da adição é uma atividade passiva que não envolve interação direta com números.
  • (d): jogar o jogo de tabuleiro da adição requer que os jogadores somem números para avançar, praticando os fatos básicos.
  • (e): fazer exercícios de adição escritos proporciona prática repetitiva e reforça a memorização.

Conclusão

A memorização dos fatos básicos da adição é facilitada por atividades práticas e interativas que envolvem a manipulação ativa de números e a resolução de problemas. atividades passivas, como ouvir músicas, não são tão eficazes para esse propósito.