Qual das alternativas abaixo não é uma estratégia para resolver problemas aditivos apresentada nesta aula?
(A) -
usar cartões com números para formar pares.
(B) -
jogar com dados para somar os números obtidos.
(C) -
desenhar bolinhas ou palitos para representar a adição.
(D) -
utilizar a escrita convencional de adição.
(E) -
resolver problemas do cotidiano que envolvam adição.
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