Em qual das situações abaixo o fato básico de adição 5 + 3 não foi utilizado corretamente?
(A) -
Pedro tinha 5 maçãs e ganhou mais 3 maçãs de sua avó. Quantas maçãs Pedro tem agora?
(B) -
Ana tem 5 irmãos e cada um deles tem 3 filhos. Quantos primos Ana tem?
(C) -
Uma loja vendeu 5 sapatos femininos e 3 sapatos masculinos em um dia. Quantos sapatos a loja vendeu no total?
(D) -
Um trem tem 5 vagões de passageiros e 3 vagões de carga. Quantos vagões o trem tem no total?
(E) -
Maria comprou 5 litros de leite e 3 litros de suco de laranja. Quantos litros de líquido ela comprou no total?
Explicação
Na alternativa (B), a pergunta é "Ana tem 5 irmãos e cada um deles tem 3 filhos. Quantos primos Ana tem?". Para resolver esse problema, precisamos multiplicar o número de irmãos de Ana (5) pelo número de filhos de cada irmão (3), pois cada irmão de Ana é primo de seus sobrinhos. O resultado seria 5 x 3 = 15 primos. Portanto, o fato básico de adição 5 + 3 não foi utilizado corretamente nessa situação.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o fato básico de adição 5 + 3 foi utilizado corretamente para resolver os problemas:
- (A): Pedro tinha 5 maçãs e ganhou mais 3 maçãs de sua avó. Quantas maçãs Pedro tem agora? (5 + 3 = 8)
- (C): Uma loja vendeu 5 sapatos femininos e 3 sapatos masculinos em um dia. Quantos sapatos a loja vendeu no total? (5 + 3 = 8)
- (D): Um trem tem 5 vagões de passageiros e 3 vagões de carga. Quantos vagões o trem tem no total? (5 + 3 = 8)
- (E): Maria comprou 5 litros de leite e 3 litros de suco de laranja. Quantos litros de líquido ela comprou no total? (5 + 3 = 8)
Conclusão
É importante entender corretamente o contexto do problema antes de aplicar um fato básico de adição. Nem sempre a soma de dois números é a solução para o problema.