Em qual das situações abaixo a adição é utilizada para resolver o problema?
(A) -
maria tem 5 bonecas e joão tem 2 bonecas a menos. quantas bonecas joão tem?
(B) -
o ônibus parte às 7h da manhã e chega às 9h da manhã. quanto tempo dura a viagem?
(C) -
a sala de aula tem 6 mesas e cada mesa tem 4 alunos. quantos alunos há na sala?
(D) -
a professora distribuiu 12 lápis para os alunos. se cada aluno recebeu 3 lápis, quantos alunos receberam lápis?
(E) -
o carro percorreu 100 km na primeira hora e 50 km na segunda hora. qual é a distância total percorrida?
Dica
- use jogos e atividades lúdicas para tornar a prática divertida.
- incorpore problemas de adição na vida cotidiana, como ao contar objetos ou calcular o troco ao fazer compras.
- use recursos visuais, como blocos de montar ou réguas, para representar quantidades e facilitar a compreensão da adição.
Explicação
Na situação (c), é necessário somar o número de mesas com o número de alunos por mesa para encontrar o número total de alunos na sala. isso envolve a operação de adição.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem outras operações matemáticas:
- (a): subtração
- (b): subtração
- (d): divisão
- (e): adição
Conclusão
A adição é uma operação matemática fundamental que envolve combinar quantidades para encontrar um total. compreender os fatos básicos da adição é essencial para resolver problemas matemáticos e lidar com situações cotidianas.