Título da aula: "Viajando no Reino dos Números: Construindo Fatos Básicos de Adição"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Unidade temática: Números

Objetivo de Conhecimento: Compreender o conceito de fatos básicos de adição, usando diferentes formas de representação, incluindo a apresentação dos sinais de adição e igualdade.

Habilidades da BNCC: EF01MA06 - Construir fatos básicos de adição.

Tempo Estimado: 60 minutos

Materiais:

• Cartões numéricos de 0 a 9 para cada aluno (pode-se usar palitos de picolé ou cartões de papelão)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores coloridos
• Folhas de papel e lápis para cada aluno
• Dados ou spinner numerado de 0 a 9 (opcional)

Sequência de Atividades:

Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula cantando uma música sobre números ou fazendo uma atividade lúdica relacionada a eles.

• Apresente o objetivo da aula: "Hoje vamos aprender sobre os fatos básicos de adição e como construir esses fatos usando diferentes formas de representação".

Desenvolvimento (40 minutos)

1. Construção de Fatos Básicos com Cartões Numéricos (15 minutos)

• Distribua os cartões numéricos para cada aluno.
• Peça aos alunos que formem pares.
• Cada par deve escolher dois cartões numéricos e colocá-los lado a lado.
• Peça-lhes que somem os dois números e digam o resultado em voz alta.
• Repita a atividade várias vezes com diferentes números.

2. Adicionar Usando Diferentes Representações (15 minutos)

• Use o quadro branco ou flip chart para mostrar diferentes formas de representar a adição.
• Por exemplo, pode-se usar desenhos, blocos de montar ou a escrita matemática (sinais de adição e igualdade).
• Peça aos alunos que usem diferentes representações para construir seus próprios fatos básicos de adição.

3. Jogos Matemáticos (10 minutos)

• Organize jogos matemáticos que envolvam a adição, como "Jogo da Memória com Fatos Básicos" ou "Roda da Adição" (usando os dados ou spinner numerado).
• Deixe os alunos brincarem em pequenos grupos.

Conclusão (10 minutos)

• Reúna a turma e faça uma recapitulação das atividades realizadas.
• Reforce o conceito de fatos básicos de adição e a importância de compreendê-los.
• Peça aos alunos que criem um pôster ou um livro ilustrado mostrando os fatos básicos de adição que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a compreensão do conceito de fatos básicos de adição e a capacidade de usar diferentes formas de representação para construir esses fatos.