Qual das seguintes situações envolve a comparação de números naturais até 100?
(A) -
escolher o maior brinquedo de uma caixa de brinquedos.
(B) -
medir a altura de uma planta com uma régua que vai de 0 a 120 cm.
(C) -
dividir 50 doces entre 4 amigos igualmente.
(D) -
contar o número de alunos presentes em uma sala de aula.
(E) -
fazer uma pesquisa sobre a opinião dos alunos sobre um determinado assunto.
Explicação
A situação descrita na alternativa (b) requer a comparação da altura da planta com a escala numérica da régua (0 a 120 cm), que é composta por números naturais até 100.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem a comparação de números naturais até 100:
- (a): a escolha do brinquedo maior não requer a comparação de números específicos.
- (c): a distribuição de doces envolve uma divisão igualitária, sem comparação de números específicos.
- (d): a contagem de alunos não requer a comparação de números entre si.
- (e): a pesquisa de opinião não envolve a comparação de números naturais.
Conclusão
A comparação de números naturais é uma habilidade fundamental para resolver problemas e tomar decisões na vida cotidiana. ao envolver os alunos em situações práticas que exigem a comparação de números, os professores podem ajudá-los a desenvolver essa habilidade essencial.