Qual das alternativas abaixo é um exemplo de problema que envolve comparação de números naturais?
(A) -
João tem 10 maçãs e Maria tem 15 maçãs. Quem tem mais maçãs?
(B) -
Um trem percorre 120 quilômetros em 2 horas e outro trem percorre 150 quilômetros em 3 horas. Qual trem é mais rápido?
(C) -
Um livro tem 200 páginas. Quantas páginas faltam para João ler se ele já leu 120 páginas?
(D) -
Uma loja vende um produto por R$ 10,00. Quanto custa comprar 3 unidades desse produto?
(E) -
Uma receita pede 1 xícara de farinha de trigo. Se eu só tenho 1/2 xícara, quanto mais eu preciso comprar?
Explicação
O problema (B) pergunta qual trem é mais rápido, comparando a distância percorrida e o tempo gasto pelos dois trens. Para resolver esse problema, é necessário comparar os números naturais que representam a distância percorrida e o tempo gasto, usando as estratégias aprendidas em sala de aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem diretamente a comparação de números naturais:
- (A): O problema (A) envolve contagem e subtração, mas não comparação direta de números naturais.
- (C): O problema (C) envolve subtração, mas não comparação direta de números naturais.
- (D): O problema (D) envolve multiplicação, mas não comparação direta de números naturais.
- (E): O problema (E) envolve frações e adição, mas não comparação direta de números naturais.
Conclusão
A comparação de números naturais é uma habilidade fundamental em matemática, utilizada em diversos problemas do cotidiano. É importante que os alunos desenvolvam essa habilidade desde cedo, para que possam resolver problemas matemáticos com mais facilidade e autonomia.