Qual das seguintes situações envolve o uso da contagem e a representação de quantidades?
(A) -
ler um livro de histórias.
(B) -
jogar um jogo de tabuleiro.
(C) -
desenhar um retrato.
(D) -
cantar uma música.
(E) -
assistir a um filme.
Dica
- incorpore jogos e atividades que envolvam contagem e representação de quantidades nas suas lições.
- incentive os alunos a contar objetos ao seu redor e a representar essas quantidades usando números, marcadores ou outros materiais.
- crie problemas que desafiem os alunos a aplicar a contagem e a representação de quantidades em situações da vida real.
Explicação
Em um jogo de tabuleiro, os jogadores precisam contar os espaços que avançam, as peças que capturam ou os pontos que acumulam. eles também podem precisar representar essas quantidades usando marcadores, fichas ou cartões.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem explicitamente o uso da contagem e a representação de quantidades:
- (a): ler um livro de histórias não envolve contagem ou representação de quantidades.
- (c): desenhar um retrato não envolve contagem ou representação de quantidades.
- (d): cantar uma música não envolve contagem ou representação de quantidades.
- (e): assistir a um filme não envolve contagem ou representação de quantidades.
Conclusão
A contagem e a representação de quantidades são habilidades matemáticas fundamentais que são usadas em muitas situações cotidianas, incluindo jogos de tabuleiro. praticar essas habilidades desde cedo ajuda os alunos a desenvolverem uma base sólida para o aprendizado da matemática.