Qual das seguintes estratégias é a mais eficiente para contar uma quantidade de até 100 objetos?
(A) -
contar um por um, sem agrupá-los.
(B) -
agrupar os objetos em conjuntos de 5 ou 10 e depois contá-los.
(C) -
usar uma calculadora para contar os objetos.
(D) -
fazer marcas em um papel para cada objeto contado.
(E) -
contar os objetos várias vezes e depois fazer a média das contagens.
Dica
- use objetos concretos para ilustrar a estratégia de agrupamento.
- comece com quantidades pequenas e gradualmente aumente o número de objetos contados.
- incentive os alunos a criarem seus próprios grupos e a contarem os grupos em voz alta.
- forneça oportunidades para os alunos praticarem a estratégia de agrupamento em diferentes situações.
Explicação
Agrupar os objetos em conjuntos menores facilita a contagem, pois reduz a carga cognitiva e permite que a contagem seja feita mais rapidamente e com menos erros. agrupar os objetos em conjuntos de 5 ou 10 é particularmente eficiente porque esses números são familiares e fáceis de contar.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficientes quanto a estratégia de agrupamento:
- (a): contar um por um é uma estratégia lenta e propensa a erros.
- (c): usar uma calculadora não é necessário para quantidades pequenas e pode levar mais tempo do que contar manualmente.
- (d): fazer marcas em um papel pode ser útil para manter o controle da contagem, mas ainda requer contagem individual, o que é menos eficiente.
- (e): contar os objetos várias vezes e depois fazer a média das contagens não é confiável, pois pode levar a resultados imprecisos.
Conclusão
A estratégia de agrupamento é uma técnica valiosa para contar quantidades maiores com eficiência e precisão. é uma habilidade fundamental que ajuda os alunos a desenvolver suas habilidades numéricas e a resolver problemas de forma mais eficaz.