Qual das seguintes estratégias é a **mais eficiente** para contar uma grande quantidade de objetos?
(A) -
Contar um por um, sem agrupar os objetos.
(B) -
Agrupar os objetos em grupos de 10 ou 100, e depois contar os grupos.
(C) -
Usar uma calculadora para contar os objetos.
(D) -
Pedir para outra pessoa contar os objetos.
(E) -
Contar os objetos duas vezes para garantir a precisão.
Explicação
Contar um por um (A) é muito demorado e sujeito a erros, especialmente para quantidades grandes. Usar uma calculadora (C) não é uma estratégia eficiente para contar objetos fisicamente. Pedir para outra pessoa contar (D) não desenvolve a habilidade de contar do próprio aluno. Contar os objetos duas vezes (E) também é demorado e aumenta o risco de erros.
Por outro lado, agrupar os objetos (B) permite contar quantidades maiores de forma mais rápida e organizada. Agrupar em 10 ou 100 é particularmente eficiente porque são números familiares e fáceis de contar.
Análise das alternativas
- (A): Contar um por um é demorado e sujeito a erros para quantidades grandes.
- (B): Agrupar os objetos é a estratégia mais eficiente para quantidades grandes.
- (C): Usar uma calculadora não é uma estratégia eficiente para contar objetos fisicamente.
- (D): Pedir para outra pessoa contar não desenvolve a habilidade de contar do aluno.
- (E): Contar os objetos duas vezes é demorado e aumenta o risco de erros.
Conclusão
Agrupar objetos em grupos de 10 ou 100 é a estratégia mais eficiente para contar grandes quantidades de objetos, pois permite uma contagem rápida, organizada e precisa.