Qual das seguintes atividades não é adequada para o desenvolvimento das habilidades de contar e comparar números até 100?
(A) -
contar o número de objetos em uma sala de aula
(B) -
comparar as idades de dois amigos
(C) -
representar números em uma reta numérica
(D) -
medir o comprimento de uma mesa com uma régua
(E) -
resolver problemas que envolvam a adição e subtração de números até 100
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