Qual das seguintes atividades envolve a comparação de números até 100?

(A) - 
 contar o número de alunos na sala de aula
(B) - 
 representar a quantidade de dias em um mês em uma reta numérica
(C) - 
 comparar as idades de dois amigos
(D) - 
 desenhar os objetos concretos em uma folha de papel para representar uma quantidade
(E) - 
 escrever o número correspondente para representar uma quantidade concreta

Dica

  • use objetos concretos e representações pictóricas para tornar os números mais tangíveis.
  • use a reta numérica para ajudar os alunos a visualizar a relação entre os números.
  • crie jogos e atividades que tornem a comparação de números divertida e envolvente.
  • forneça oportunidades regulares para os alunos praticarem a comparação de números em diferentes contextos.

Explicação

A alternativa (c) envolve a comparação de números até 100, pois pede que os alunos comparem as idades de dois amigos, identificando qual é maior e qual é menor.

Análise das alternativas

  • (a): contar o número de alunos na sala de aula envolve contagem, não comparação.
  • (b): representar a quantidade de dias em um mês em uma reta numérica envolve representação, não comparação.
  • (c): comparar as idades de dois amigos envolve comparação de números.
  • (d): desenhar os objetos concretos em uma folha de papel para representar uma quantidade envolve representação, não comparação.
  • (e): escrever o número correspondente para representar uma quantidade concreta envolve representação, não comparação.

Conclusão

A comparação de números é uma habilidade matemática fundamental que permite aos alunos entender as relações entre quantidades e resolver problemas cotidianos. atividades que envolvem a comparação de números ajudam os alunos a desenvolver essa habilidade essencial.