Qual das seguintes afirmações sobre números naturais é verdadeira?
(A) -
o número 0 é um número natural.
(B) -
o número -5 é um número natural.
(C) -
o número 100,1 é um número natural.
(D) -
o número 2/3 é um número natural.
(E) -
o número √9 é um número natural.
Dica
- use materiais concretos, como blocos ou lápis, para ilustrar os diferentes números.
- crie atividades lúdicas que envolvam contar e comparar números.
- incentive os alunos a explorar padrões e relacionamentos entre os números naturais.
- forneça feedback claro e oportuno para reforçar o aprendizado dos alunos.
Explicação
Os números naturais são os números utilizados para contar objetos ou elementos de um conjunto, iniciando em 0 e continuando indefinidamente (1, 2, 3, ...). os números negativos, frações e números decimais não são considerados números naturais.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam afirmações falsas:
- (b): o número -5 é um número negativo e não um número natural.
- (c): o número 100,1 é um número decimal e não um número natural.
- (d): o número 2/3 é uma fração e não um número natural.
- (e): o número √9 é um número irracional e não um número natural.
Conclusão
A compreensão do conceito de números naturais é fundamental para o desenvolvimento de habilidades matemáticas básicas. reconhecer que o número 0 é o menor número natural é essencial para operações matemáticas e para a compreensão do sistema de numeração.