Qual das seguintes situações é mais provável que envolva comparação direta de quantidades?
(A) -
decidir qual criança tem mais brinquedos contando o número de brinquedos de cada uma.
(B) -
estimar qual das duas sacolas de compras é mais pesada.
(C) -
comparar qual das duas filas de alunos é mais longa usando um pareamento.
(D) -
escolher qual das duas pizzas é mais saborosa com base na aparência.
(E) -
verificar qual das duas receitas de bolo rende mais porções lendo as instruções.
Dica
- use objetos concretos para representar as quantidades para facilitar a visualização.
- incentive os alunos a comparar as quantidades observando e contando os objetos um a um.
- desafie os alunos com diferentes conjuntos de quantidades para praticar essa habilidade.
Explicação
A comparação direta de quantidades envolve observar e comparar dois conjuntos de objetos ou itens sem utilizar nenhuma ferramenta ou estratégia auxiliar. na alternativa (a), as crianças contam o número de brinquedos de cada criança para determinar qual delas tem mais brinquedos. este é um exemplo clássico de comparação direta de quantidades.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem comparação direta de quantidades:
- (b): estimar o peso das sacolas é uma estimativa e não uma comparação direta.
- (c): comparar o comprimento das filas usando pareamento é uma estratégia de comparação indireta.
- (d): escolher a pizza mais saborosa com base na aparência é uma preferência pessoal e não uma comparação de quantidades.
- (e): verificar o rendimento das receitas lendo as instruções envolve leitura e compreensão, não comparação direta de quantidades.
Conclusão
A comparação direta de quantidades é uma habilidade matemática fundamental que permite aos alunos determinar a diferença entre dois conjuntos de objetos ou itens sem utilizar ferramentas ou estratégias auxiliares.