Qual das seguintes quantidades é maior: 7 ou 12?
(A) -
7
(B) -
12
(C) -
As quantidades são iguais
(D) -
Não é possível determinar sem mais informações
(E) -
Nenhuma das anteriores
Dica
- Use objetos concretos para representar quantidades.
- Compare quantidades diferentes lado a lado.
- Incentive os alunos a usar estratégias de contagem e agrupamento.
- Forneça oportunidades para os alunos praticarem a comparação de quantidades em diferentes contextos.
Explicação
A quantidade 12 é maior que a quantidade 7 porque 12 representa um número maior de unidades.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão incorretas:
- (A): 7 é menor que 12.
- (C): As quantidades não são iguais.
- (D): Não são necessárias mais informações para determinar qual quantidade é maior.
- (E): A alternativa correta é (B).
Conclusão
É importante que os alunos entendam o conceito de quantidade e como comparar quantidades diferentes. Esta habilidade é essencial para o desenvolvimento de habilidades matemáticas e para a compreensão do mundo ao redor deles.