Qual das seguintes expressões mostra que há "menos" objetos no segundo conjunto?
(A) -
5 + 2
(B) -
7 - 3
(C) -
8 = 8
(D) -
4 x 2
(E) -
9 - 9
Dica
- use materiais manipulativos e representações concretas para tornar os conceitos mais tangíveis.
- incorpore atividades práticas e jogos para tornar o aprendizado divertido e envolvente.
- forneça oportunidades regulares para os alunos praticarem a comparação direta de quantidades.
- incentive os alunos a usar estratégias de estimativa para resolver problemas de "mais" e "menos".
Explicação
7 - 3 = 4. isso significa que, se você iniciar com 7 objetos e remover 3 deles, você ficará com 4 objetos, ou seja, menos objetos do que antes.
Análise das alternativas
As demais alternativas não mostram uma diminuição no número de objetos:
- (a): 5 + 2 = 7, o que representa um aumento no número de objetos.
- (c): 8 = 8, o que representa o mesmo número de objetos.
- (d): 4 x 2 = 8, o que representa um aumento no número de objetos.
- (e): 9 - 9 = 0, o que representa a ausência de objetos, não uma diminuição.
Conclusão
A compreensão da diferença entre "mais" e "menos" é essencial para resolver problemas matemáticos simples. ao ensinar essas noções desde cedo, os professores podem ajudar os alunos a desenvolver uma base sólida para o aprendizado matemático futuro.