Qual das seguintes estratégias de comparação não foi ensinada na aula?
(A) -
pareamento
(B) -
agrupamento
(C) -
subtração
(D) -
contagem
(E) -
estimativa
Explicação
O plano de aula foca em estratégias de comparação diretas (pareamento e agrupamento), bem como em habilidades básicas de contagem e estimativa. a subtração, por outro lado, é uma operação matemática mais avançada que não é abordada no plano de aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas foram ensinadas na aula:
- (a): pareamento é uma estratégia de comparação direta mencionada no plano de aula.
- (b): agrupamento é outra estratégia de comparação direta mencionada no plano de aula.
- (d): contagem é uma habilidade básica mencionada no plano de aula.
- (e): estimativa é uma habilidade básica mencionada no plano de aula.
- (c): subtração não é mencionada no plano de aula.
Conclusão
É importante escolher estratégias de ensino que sejam adequadas ao nível de desenvolvimento dos alunos. no 1º ano do ensino fundamental, as estratégias de comparação diretas (pareamento e agrupamento) são mais apropriadas do que operações matemáticas mais avançadas, como a subtração.