Qual das seguintes atividades não envolve comparação de quantidades?
(A) -
contar o número de alunos na sala de aula e compará-lo com o número de alunos em outra sala.
(B) -
estimar o número de grãos de areia em um punhado.
(C) -
comparar o peso de duas mochilas diferentes.
(D) -
desenhar um gráfico de barras mostrando a quantidade de chuva em diferentes meses.
(E) -
ordenar os alunos da turma por altura.
Dica
- use objetos do cotidiano para comparar quantidades (por exemplo, frutas, brinquedos, livros).
- crie problemas que envolvam comparar quantidades (por exemplo, "qual é a mochila mais pesada?").
- incentive os alunos a usar símbolos matemáticos (<, >, =) para indicar relações entre quantidades.
- jogue jogos que envolvam comparação de quantidades (por exemplo, jogos de tabuleiro com dados ou cartas).
Explicação
Comparar quantidades envolve estabelecer uma relação entre duas ou mais quantidades, expressando numericamente a diferença entre elas. estimar o número de grãos de areia em um punhado é uma atividade de estimativa, mas não envolve comparar essa quantidade com outra.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem comparação de quantidades:
- (a): comparação do número de alunos em duas salas de aula.
- (c): comparação do peso de duas mochilas diferentes.
- (d): comparação da quantidade de chuva em diferentes meses.
- (e): comparação da altura dos alunos da turma.
Conclusão
A comparação de quantidades é uma habilidade matemática fundamental que permite aos alunos entender e analisar o mundo ao seu redor. estimular a comparação de quantidades desde cedo contribui para o desenvolvimento do pensamento lógico e das habilidades de resolução de problemas.