Qual das seguintes atividades não envolve a comparação de quantidades?
(A) -
Comparar o número de alunos presentes e ausentes na sala de aula.
(B) -
Comparar o tamanho de dois objetos usando régua ou fita métrica.
(C) -
Comparar o peso de dois objetos usando balança.
(D) -
Comparar a temperatura de dois ambientes usando termômetro.
(E) -
Comparar o sabor de duas frutas diferentes.
Dica
- Utilize objetos concretos para ajudar os alunos a visualizar as quantidades.
- Incentive os alunos a usar diferentes estratégias de comparação, como pareamento um a um, agrupamento ou estimativa.
- Registre numericamente as quantidades comparadas para facilitar a visualização da diferença.
- Ofereça aos alunos oportunidades de praticar a comparação de quantidades em diferentes contextos.
Explicação
A comparação de quantidades envolve a determinação da diferença entre duas ou mais grandezas numéricas. No caso do sabor de duas frutas diferentes, não há uma grandeza numérica que possa ser comparada.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem a comparação de quantidades:
- (A): Comparar o número de alunos presentes e ausentes na sala de aula envolve a comparação de duas quantidades numéricas.
- (B): Comparar o tamanho de dois objetos usando régua ou fita métrica envolve a comparação de duas quantidades numéricas.
- (C): Comparar o peso de dois objetos usando balança envolve a comparação de duas quantidades numéricas.
- (D): Comparar a temperatura de dois ambientes usando termômetro envolve a comparação de duas quantidades numéricas.
Conclusão
A comparação de quantidades é uma habilidade matemática fundamental que permite aos alunos compreender a diferença entre duas ou mais grandezas numéricas. É importante oferecer aos alunos oportunidades de praticar essa habilidade em diferentes contextos.