Qual das seguintes atividades NÃO é uma boa maneira de praticar a comparação de quantidades?
(A) -
Contar os objetos em cada conjunto e subtrair os números.
(B) -
Emparelhar objetos de um conjunto com objetos do outro conjunto.
(C) -
Agrupar os objetos em conjuntos de 5 ou 10 para facilitar a contagem.
(D) -
Estimar o número de objetos em cada conjunto.
(E) -
Usar uma régua ou fita métrica para medir o tamanho dos objetos.
Dica
- Use objetos variados para incentivar a contagem e a comparação.
- Jogue jogos que envolvam a comparação de quantidades, como "Mais ou Menos?".
- Crie situações do dia a dia que exijam a comparação de quantidades, como dividir doces entre amigos ou escolher a melhor oferta de compra no supermercado.
Explicação
Apesar de uma régua ou fita métrica poder ser usada para medir o tamanho de objetos, ela não é uma ferramenta adequada para comparar quantidades. A comparação de quantidades envolve determinar o número de unidades em cada conjunto, não seu tamanho físico.
Análise das alternativas
As demais alternativas são boas maneiras de praticar a comparação de quantidades, pois elas envolvem:
- (A): Contar os objetos e subtrair os números, que é um método direto de encontrar a diferença numérica.
- (B): Emparelhar os objetos, que é uma maneira de comparar quantidades visivelmente.
- (C): Agrupar os objetos, que é uma estratégia para facilitar a contagem de quantidades maiores.
- (D): Estimar o número de objetos, que é uma habilidade importante para comparar quantidades rapidamente.
Conclusão
A comparação de quantidades é uma habilidade essencial para a matemática. Ao praticar diferentes estratégias, as crianças desenvolvem compreensão sobre o conceito de diferença numérica e são capazes de comparar quantidades com precisão.