Qual das seguintes atividades NÃO é uma boa maneira de praticar a comparação de quantidades?

(A) - 
 Contar os objetos em cada conjunto e subtrair os números.
(B) - 
 Emparelhar objetos de um conjunto com objetos do outro conjunto.
(C) - 
 Agrupar os objetos em conjuntos de 5 ou 10 para facilitar a contagem.
(D) - 
 Estimar o número de objetos em cada conjunto.
(E) - 
 Usar uma régua ou fita métrica para medir o tamanho dos objetos.

Dica

  • Use objetos variados para incentivar a contagem e a comparação.
  • Jogue jogos que envolvam a comparação de quantidades, como "Mais ou Menos?".
  • Crie situações do dia a dia que exijam a comparação de quantidades, como dividir doces entre amigos ou escolher a melhor oferta de compra no supermercado.

Explicação

Apesar de uma régua ou fita métrica poder ser usada para medir o tamanho de objetos, ela não é uma ferramenta adequada para comparar quantidades. A comparação de quantidades envolve determinar o número de unidades em cada conjunto, não seu tamanho físico.

Análise das alternativas

As demais alternativas são boas maneiras de praticar a comparação de quantidades, pois elas envolvem:

  • (A): Contar os objetos e subtrair os números, que é um método direto de encontrar a diferença numérica.
  • (B): Emparelhar os objetos, que é uma maneira de comparar quantidades visivelmente.
  • (C): Agrupar os objetos, que é uma estratégia para facilitar a contagem de quantidades maiores.
  • (D): Estimar o número de objetos, que é uma habilidade importante para comparar quantidades rapidamente.

Conclusão

A comparação de quantidades é uma habilidade essencial para a matemática. Ao praticar diferentes estratégias, as crianças desenvolvem compreensão sobre o conceito de diferença numérica e são capazes de comparar quantidades com precisão.