Qual das seguintes atividades não ajuda as crianças a desenvolver estratégias de comparação de quantidades?
(A) -
comparar diretamente dois conjuntos de blocos de lego.
(B) -
estimar a quantidade de objetos em uma imagem.
(C) -
contar os objetos em dois conjuntos diferentes.
(D) -
jogar um jogo de cartas com números aleatórios.
(E) -
agrupar objetos em conjuntos menores para facilitar a comparação.
Explicação
Jogar um jogo de cartas com números aleatórios não envolve diretamente a comparação de quantidades. os jogadores estão mais focados em seguir as regras do jogo e não em comparar os números das cartas.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades que auxiliam no desenvolvimento de estratégias de comparação de quantidades:
- (a): comparar diretamente dois conjuntos de blocos de lego ajuda na comparação direta de quantidades.
- (b): estimar a quantidade de objetos em uma imagem requer que as crianças usem estratégias de estimativa para comparar quantidades.
- (c): contar os objetos em dois conjuntos diferentes é uma estratégia básica de comparação de quantidades.
- (e): agrupar objetos em conjuntos menores facilita a comparação de quantidades, pois reduz a quantidade de itens a serem comparados.
Conclusão
O desenvolvimento de estratégias de comparação de quantidades é essencial para o desenvolvimento do raciocínio matemático. atividades como comparação direta, estimativa e agrupamento ajudam as crianças a entender as relações entre diferentes quantidades.