Qual das seguintes atividades ajuda mais a desenvolver a habilidade de comparar quantidades?

• use objetos concretos para tornar as comparações mais tangíveis.
• incentive os alunos a usar diferentes estratégias de comparação, como contagem um a um, pareamento e agrupamento.
• forneça oportunidades frequentes para os alunos praticarem a comparação de quantidades em diferentes contextos.

Separar um grupo de objetos em dois grupos menores requer que os alunos analisem as quantidades e determinem qual grupo tem mais ou menos objetos. isso envolve a comparação direta das quantidades, o que é essencial para o desenvolvimento da habilidade de comparação.

As demais alternativas não são tão eficazes para desenvolver a habilidade de comparação de quantidades:

• (a): desenhar números aleatoriamente não envolve comparação direta de quantidades.
• (c): contar o número de alunos presentes na sala de aula envolve contagem, mas não comparação de quantidades.
• (d): comparar as alturas de dois prédios usando uma régua envolve medição, não comparação de quantidades.
• (e): jogar um jogo de tabuleiro que não envolve números não oferece oportunidades para comparar quantidades.

A habilidade de comparar quantidades é fundamental para o desenvolvimento matemático das crianças. ao envolvê-las em atividades que requerem a comparação direta de quantidades, como separar grupos de objetos, os educadores podem ajudar os alunos a desenvolver essa importante habilidade.