Qual das estratégias abaixo não é usada para comparar quantidades?

Para ajudar os alunos a entender a diferença entre comparação de quantidades e subtração, você pode usar exemplos concretos. Por exemplo, você pode pedir aos alunos que comparem a quantidade de maçãs em duas cestas. Eles podem usar as estratégias de comparação para determinar qual cesta tem mais maçãs. No entanto, se você pedir aos alunos que subtraiam a quantidade de maçãs em uma cesta da quantidade de maçãs na outra cesta, eles estarão calculando a diferença entre as duas quantidades, não comparando-as.

A subtração é uma operação matemática que calcula a diferença entre duas quantidades. Ela não é uma estratégia para comparar quantidades, mas sim uma forma de calcular a diferença entre elas.

• (A) Contagem um a um: É uma estratégia para comparar quantidades contando os elementos de cada conjunto um por um.
• (B) Pareamento: É uma estratégia para comparar quantidades juntando os elementos de cada conjunto um a um, até que um dos conjuntos acabe.
• (C) Agrupamento: É uma estratégia para comparar quantidades agrupando os elementos de cada conjunto em grupos menores e iguais, para facilitar a contagem.
• (D) Subtração: Não é uma estratégia para comparar quantidades, mas sim uma forma de calcular a diferença entre elas.
• (E) Estimativa: É uma estratégia para comparar quantidades fazendo uma aproximação da quantidade de elementos em cada conjunto.

As estratégias de comparação de quantidades são importantes para desenvolver o raciocínio matemático e a capacidade de resolver problemas. A subtração, por outro lado, é uma operação matemática que calcula a diferença entre duas quantidades.