Em qual das situações abaixo a estratégia de comparação indireta é mais adequada para determinar a quantidade maior?
(A) -
comparar o número de alunos em duas salas de aula.
(B) -
contar o número de maçãs em duas cestas.
(C) -
estimar a altura de dois prédios.
(D) -
verificar qual carro é mais rápido em uma corrida.
(E) -
comparar a quantidade de água em dois copos.
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