Qual estratégia de contagem é mais eficiente para contar uma grande quantidade de objetos rapidamente?

(A) - 
 contagem um a um
(B) - 
 agrupamento
(C) - 
 pareamento
(D) - 
 uso de números ordinais
(E) - 
 contagem regressiva

Dica

  • use objetos concretos para demonstrar a estratégia de agrupamento.
  • incentive os alunos a contar objetos em grupos de 5 ou 10.
  • forneça atividades práticas, como contar feijões ou blocos agrupados.
  • crie jogos e atividades que envolvam o agrupamento, como "quanto há em cada grupo?".

Explicação

O agrupamento é uma estratégia de contagem eficiente para contar uma grande quantidade de objetos porque envolve agrupar objetos em grupos menores e mais fáceis de contar. por exemplo, ao contar uma pilha de 100 canetas, podemos agrupá-las em grupos de 10, o que nos permite contar 10 grupos de 10, totalizando 100 canetas.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão eficientes para contar uma grande quantidade de objetos rapidamente:

  • (a): contagem um a um é lenta e pode ser propensa a erros.
  • (c): pareamento é adequado para quantidades menores, mas não é tão eficiente para grandes quantidades.
  • (d): os números ordinais não são usados para contar quantidades, mas sim para indicar a ordem de objetos.
  • (e): contagem regressiva também é lenta e pode ser confusa para alguns alunos.

Conclusão

O agrupamento é uma estratégia essencial de contagem para desenvolver a fluência numérica e a compreensão da quantidade. ele permite que os alunos contem grandes quantidades de objetos de forma eficiente e precisa.